为什么异步upskilling成功的关键是学习

你真的可以自己学习的时间。或者至少在您自己的时间表。

看起来新的人认为学习和培训是同义词。似乎外国的人把学习与学校和教育。但是人们学习异步。读过一本书或一本指南手册吗?一个YouTube视频怎么样?

现在,只是一个广泛的内容和资源。华体会手机登入这些资源更正式的,有一些认证华体会手机登入。世界上仍然是相对较新的学习。的崛起在线学习异步学习也成为新常态的一部分。

我最近完成了一个异步学习在线课程。我想发展我的技能并获得更清晰一些技术方面的工作。因为我晚上全职工作,把教师指导写作课程,我需要一个异步过程。

我需要一个过程,我可以在自己的时间里完成。

所以,我报名参加了一个数字营销和搜索引擎优化。在这个特殊的类有18个不同的模块。每当我发现自己空闲时间,我会进入一个新区域。在几周内,我完成了所有的模块。最好的一部分呢?我可以在晚饭后跳如果我有几个小时的空闲时间。或者,我可以打破我的工作日的中间30分钟的部分。

你可能会寻找途径来实现异步学习课程在你的组织中。许多组织提供异步学习作为他们的一部分人才发展产品。它可以用于进一步的帮助职业流动。

这个想法是为了让人们得到他们所需要的,当他们需要它。但是没有一组训练计划和程序,人们去做他们专业发展吗?你可能会想知道异步学习是值得的。实际工作吗?你怎么能知道或跟踪?人们可以受益于异步学习吗?让我们找出答案。

异步学习是什么?

异步学习是学生参加课程或学习计划自己的时间,在那里他们可以进展。许多异步学习产品的形式预先录制好的视频类。这些课程在网上都可以被分成不同的模块或部分。

而是一个教练领导类的学生同时参加,学生按照自己的节奏学习。通常异步学习仍然是教师指导。但内容交付和时间更灵活。让我们来看看一些例子说明这意味着什么。

4异步学习的例子

你的组织可能已经异步学习到位。让我们讨论一些常见的异步学习的例子。这里有四个异步学习的例子。

安全培训和意识项目

当我第一次聘请BetterUp时,我有一个系列的任务等着我在我的收件箱。在前几周内,每个员工必须完成安全意识培训。

这个特殊的训练是安置在一个学习管理系统(LMS)。因为我是杂耍新员工定位和增加我的角色,我不能完成培训。

所以,随着时间的推移,我能够淘汰了部分安全意识培训。我看一个模块并完成测试每个模块的结束。我有灵活地完成一次培训,对我来说效果最好。我还询问我吸收知识和信息。

安全意识培训通常是异步的组织。它还腾出时间的安全团队必须进行现场培训(或虚拟培训现场观众)。

行为准则和骚扰培训

许多组织也使用异步学习行为准则培训之类的东西。

在以前的雇主,我们的行为准则和骚扰培训每年发生。每年,我们被要求完成异步在线培训。就像安全意识培训,员工被询问他们的反应。

有时候,学习管理系统不允许学生进展到下一个模块,直到给出正确答案。考虑实现这个方法的重要内容——就像员工手册、行为准则或歧视培训。它可以确保你的员工花时间去消化这些信息。

一些多元化培训项目

首先,我们不建议您的组织运行所有的多元化培训异步的。有巨大的利益同步的学习的机会为员工。

这是很重要的,因为听和讨论至关重要理解不同的观点。没有员工互相交流的机会,有一个巨大的机会损失。

然而,一些组织已经补充异步多元化培训项目。例如,我在公司中承载的多元化培训项目的大部分人。但异步课程中的内容帮助加强现场培训我已经学到了什么。

一些领导和专业发展计划

假设员工冬青是一个新员工管理。她最近被提升到一个新的角色,现在有四个直接下属。

冬青的年公司面对面的人领导外出活动。领导外出活动都满满同步学习的课程,教师从公司的内部和外部。冬青已经参加了一个领导外出活动。而是因为他们每年只发生两次,冬青的公司创造了一个异步模块人的领导。

就像多元化培训项目,专业发展不能完全异步完成。有令人难以置信的价值协作、对话和实时解决问题发生在一个物理课堂。

但不是很多组织不能员工持续学习和专业发展课程。通常,这就是异步学习进入画面。

异步与同步学习:有什么区别吗?

异步和同步学习确实有一些重叠。所以,两者的区别是什么?你怎么知道异步和同步学习什么?

• 同步学习需要学生和教师在同一时间在线
• 异步学习可以做你自己的时间
• 异步学习需要教师为学生提供所有材料
• 同步学习,教师引导与学生演讲或讨论
• 异步和同步学习都可以在线完成
• 异步学习,学生们通常在作业和课程完成给定的灵活性
• 这两种类型的学习可能虚拟论坛,聊天室,或其他形式的沟通

8异步学习人才发展的利弊

没有正确或错误的学习方法。但当谈到人才开发,有利弊需要考虑。这就是你需要知道的。

4异步学习的好处

有很多异步学习的好处。让我们走过的一些优点自己学习的时间。

• 异步学习可以使内容更容易和消化。因为课程和课程通常是预先录制好的,有大量的思想和包容性如何设计课程。这意味着小事情有很大的影响(如屏幕可访问性或字幕)考虑在内。

• 异步学习允许难以置信的灵活性,特别是对于忙碌的员工。在我看来,这是一个最大的优点。生活是忙碌的。并使学习的时间就像是一个“待办事项”清单。但随着增加了灵活性、学习能与你的生活,而不是反对它。

• 异步学习使学习者空间按照自己的节奏学习。这与灵活性相辅相成。但不仅仅是选择何时何地你想学习,你也可以选择你的步伐。
  
  我记得在数学课上大学和不理解的概念被提出。但我不得不移动和班上的其他同学。我不能阻止教授教学计划的课程。虽然我去办公时间和寻求额外的支持,我仍然不理解这个概念。
  
  但随着异步学习,给你更多的时间来复习和理解概念。没有匆忙,压力很快就继续下一个课程。不仅有利于学习的行为,但也是好的信心。当学习者感觉他们控制自己的学习之旅,他们要更多的参与。
• 异步学习扩大网络和连接。最近我有一个朋友与康奈尔大学参加一个数字营销课程的在线学习项目。因为它是一个异步的过程,她在自己的时间能够完成这个类。但也有其他成百上千的学生中,在她的工作领域。
  
  虽然她不是实时与这些学生,在课堂上的连接仍然成立。和网上论坛、聊天功能,和其他交流方式,她可以扩大网络。对员工来说,这可能是有用的尤其是课程专注于特定行业的知识。

4异步学习的缺点

虽然有令人难以置信的好处,也有缺点。异步学习有其缺陷。这就是你需要知道的。

• 异步学习不允许尽可能多的互动和交流。因为学习者没有加入一个类与其他学生在同一时间,没有那么多的互动的机会。学生错过生活的讨论和其他组件的一个教室。

• 没有一个机会问问题并获得实时反馈。也也可以反对时,教师和学习者的交流。例如,在一个同步设置,学生可以提高他们的手,从老师得到一个直接的答案。但异步学习不允许这种类型的交互。

• 异步学习要求学习者很有上进心。异步学习,您将了解在你自己的时间。重强调学习者的动机。如果一个人不是自我激励,很容易脱落或者甚至没有完成课程。有一个同步学习异步学习缺乏问责方面。
• 有一个风险,课程不被理解或学习。没有机会实时反馈或课堂讨论,学习者承担风险。
  
  他们可能不完全理解或学习材料。当然,诸如测验,测试,和常规的签到可以帮助减轻风险。但总是有一个机会,学生解释的材料,不允许学习。

3提示一个有效的异步学习计划

如果您的组织准备利用异步学习,这里有三个建议要牢记。

1。是战略性的项目应该是异步的

正如前面提到的,有一些内容不应该教完全异步的。有丰富的同步学习一些材料,多样性、公平、包容,和归属感(DEIB)。

是战略性的学习项目你想使用异步学习。试着问问自己这些问题:

• 异步风险如果这个内容是教什么?
• 员工获得同步如果这个内容是教什么?
• 我们的组织所期望的是什么学习计划吗?
• 我们的目标对于这个特定的学习计划吗?

2。利用论坛

仅仅因为自己员工学习时间并不意味着他们不能交流。但这需要创建论坛讨论和意向性反馈。

假设你下水经理发展计划异步。有松弛的通道或内部网页面,员工和经理可以问问题吗得到反馈吗?连接的经理人们给他机会?你能安排一次市政厅或所有人经理会议毕竟经理完成异步培训?

想办法把讨论课程以外的生活。它可以帮助确保你的员工吸收和学习从一个另一个。

3所示。激励你的员工

工作是忙碌的。我们不需要告诉你,你的员工已经相当繁忙的日常工作。如果你考虑异步学习计划,员工是为了什么?

有方法可以激励或承认员工完成计划?什么动机策略你能使用与员工吗?

例如,假设你已经实现了一个异步补充多样性培训项目。以何种方式可以员工认可有助于激励员工完成计划?你怎么奖励你的员工保持动力在整个课程?

的书(或笔记本电脑)每当你喜欢它

有很多学习风格。

从传统课堂异步类是非常不同的。格式通常是一个完全不同的学习环境比你的许多员工使用。虽然电子学习不一定是新的(尤其是在大流行的),在线课程可能是大多数新员工。

创建一个强大的异步学习环境,设计的学习活动让你的员工。

提供reskilling异步的机会。创建学习网络来帮助促进有意义的联系。把员工放在驾驶座上的自己的学习,即使是在一个虚拟教室。

学习经历应该是愉快的。但是学习新事物——特别是当课程内容是异步的,可能是一个挑战。你设置成功的员工如何?

BetterUp,你可以帮助你的员工发展,不管他们的学习方式。访问个性化的指导,你的员工可以在远程学习成为优点。